Оголошено карантин з 11.01.16 - 25.01.16
Шановні діти, батьки, рекомендую кожного дня виконувати завдання з математики, російської та української мови для повторення вивченого матеріалу
Завдання виконуємо за такою таблицею кольорів
13.01.15-блакитний 19.01.15-червоний
14.01.15-жовтий 20.01.15-оранжевий
15.01.15-зелений 21.01.15-сірий
18.01-рожевий 22.01.15-бузьковий
Літературне читання (рос.)
с.84-95, читать, пересказывать, отвечать на вопросы.
Літературне читання (укр.)
с.73,75-82, читати, відповідати на запитання. с.83 напам'ять
Завдання з російської мови
Первая встреча
Было тёплое утро. Малыш выб…жал на крыльцо. В в…дре с в…дой играл луч со…нца. Брызги х…лодной в…ды пол…тели во все стор…ны. Это малыш умывался. На ручку мал…чика села божья к…ровка. Она ло…ко и быстро двигалась. Хрустнула ветка. На круглой спинке показались два крепких крылышка. Мелькнула темная г…ловка и букашка скрылась в ч…ще куста. Малыш был очен… уд…влен. (Спиши. Подчеркни все орфограммы в тексте, вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова)
Птичий двор
На птичьем дв…ре ж…вут разные породы птиц. Вот бегают десять куриц и б…льшой п…тух. Он умеет громко крич…ть. Вот огромный индюк. У него грозный вид. Ж…вут здесь д…машние утки. А это гуси с длинными шеями. (Спиши. Подчеркни орфограммы и имена прилагательные, вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова)
Котёнок
Дети нашли во дв…ре мален…кого к…тёнка. Он залез на дерево и не мог спуститься на землю. Дети прин…сли лестницу и сняли к…тёнка. Потом они взяли его в дом, напоили м…л…чком, нак…рмили котлетой. Теперь к…тёнка зовут Кешей. Он будет ж…ть в доме. А осенью Кеша поедет в горо…. Он скоро привыкнет ж…ть в г…родской квартире. (Спиши. Подчеркни орфограммы и глаголы, вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова
Наши рощи
Х…роши наши рощи. Красивы там б…рёзы. Сколько в рощ…х птиц! Стуч…т пёстрые дятлы. Крич…т гр…чи. А как свищ…т с…ницы! Люди ч…сто ходят в рощ… слушать пение птиц.
(Спиши. Подчеркни орфограммы и имена существительные, вставь пропущенные буквы)
Кошка Пушинка
У Гриш… Щукина есть кошка Пушинка. Пушинка умная и красивая. Гриша и Пушинка любят играть. Летом Гриша будет ж…ть у бабушки. Он будет скуч…ть.
(Спиши. Подчеркни орфограммы и имена собственные, вставь пропущенные буквы)
Михаил Михайлович Пришвин.
Идёт человек по лесу. На деревьях тяжёлые шапки. Ёлки выпрямились. Сильные еловые лапы держат снег. А берёзы согнулись дугой. Человек стукнул палкой по берёзе. Снег с вершины свалился. Снежная красавица свободно вздохнула,выпрямилась.Так от одной берёзки к другой идёт писатель Пришвин. Он освобождает деревья от снежного плена.
Расположи части текста так, чтобы получился связный текст. Спиши.
Завдання з математики
1. Длина прямоугольника 8 см, ширина в 2 раза меньше длины. Найди его периметр.
2. Начерти прямоугольник со сторонами 2 и 7 см. Найди его периметр. 3. Сторона квадрата равна 7 см. Чему равен периметр квадрата? 4. Найди половину, треть, четверть отрезка 12 см. Начерти 248-120 900-20 127+400 800-23 790-320 623-23 128+121 789-124 Задача №567 |
1. Длина прямоугольника 9 см, ширина на 5 см меньше. Найди его периметр.
2. Начерти прямоугольник со сторонами 3 и 4 см. Найди его периметр. 3. Сторона треугольника равна 5 см. Чему равен периметр треугольника? 4. Найди половину, пятую часть отрезка
10 см. Начерти
5. Задача № 542 6.Задача № 548 7. Задача № 561 8.Задача№ 568 |
|||||||||||||||
1.Вычисли значения выражений.
(56-49) *(71-68) 36:6+7
50-2*8+31 7*9+29 4*8-20:4 51+42:7 32:4+5*3 97-56:7 2. Реши уравнения:440 - X = 20 35 + X = 73
24 : X = 8 49 : с = 7
566 - X = 331 593 - X = 142 987 - X = 375 576 - X = 154 |
1.Вычисли значения выражений.
42 : 6 + ( 15 - 7) =
90 - (32 - 12) * 4 = 21 + 3 * (15 : 5 + 12) =
2. Реши уравнения:X * 16 = 64 42 : в = 7
48 : а = 8 42 + X = 94
|
|||||||||||||||
| Именованные числа 6 м-20см 1 м 70 см+ 20 см 1 кг- 200 г 230 см+25 см 300г-60 г 1 км-300 м 1 кг- 30 г 1 см - 3 мм |
№444 устно № 446 с. 73(5) с. 73 (3),(6) № 556 |
|||||||||||||||
2. Реши примеры:
|
2. Реши примеры:
|
|||||||||||||||
3. Реши примеры и расположи ответы в порядке
возрастания:
___________________________________
|
3. Реши примеры и расположи ответы в порядке
возрастания:
___________________________________
|
|||||||||||||||
Завдання з української мови
Біля доріг, вздовж лісових стежин, по луках, навіть біля самих порогів будинків впродовж літа цвіте кульбаба.Всім знайомі ці прості квіти. Вони подібні на маленьке сонце з золотими пелюстками-промінцями. Ціле літо квітнуть кульбабки, а достигле їхнє насіння — легка пухнаста кулька. Дмухнеш на кульку—попливе, полетить в повітрі легке липуче насіння.
(Списати, визначити наголос)
(52 слова) І. Соколов-Мікітов
МОРОЗЯНИЙ ОСІННІЙ РАНОК
Ліс стоїть густою стіною. Шлях вузьким в'юном побіг поміж деревами. Дуби і сосни вже загубили свої шати, та від цього не став прозорим ліс.Шумить густий Волинський ліс. Він ніби хоче нас приспати, заколисати.
(Списати, поділити слова на склади) (36 слів)
День відійшов. Тривожний, неспокійний, в ясній одежі і галасливий. Зайшов за гори разом із сонцем — і стало тихо. Спокійна, тиха, як богомільна черниця, з'явилася ніч. Замовкла сіра земля, здрімнули хати, тополі і поле. Не сплять лише цвіркуни і фонтани та кліпа очима-зорями небо.
(Списати, підкреслити слова, які не переносяться)
(44 слова) М. Коцюбинський
Хмара зникла так само раптово, як і з'явилася щойно сніг випав і враз — спокій і тиша чисте небо і сонце таке ясне і гаряче, наче й не завивала хурделиця А сніг мине десять хвилин і сніг щезне він випарується в повітрі...
( Визначити початок та кінець речень . Списати, зробити звуко- букв. аналіз слів , десять, спокій, хурделиця)
Спиши речення в такому порядку, щоб утворився текст. Добери заголовок
Мурко стрибнув. Він спостерігав за зграйкою горобців . Раптом один горбчик наблизився зовсім близько до кота. Горобців – наче вітром здуло. Кіт Мурко сидів на порозі хати.
Шановні батьки, діти!
Вітаю всіх з Новим роком!
Бажаю всім здоров'я, гарного настрою,
щастя, добробуту Вашим сім'ям!!!
Вітаю всіх з Новим роком!
Бажаю всім здоров'я, гарного настрою,
щастя, добробуту Вашим сім'ям!!!
Результати І семестру
Результати І семестру
Золота десятка 2015
1.Вітковська Ірина
2.Чміль Арина
3.Ізотова Марія
4.Жаажаа Антон
5.Павлова Варвара
6.Клєвцов Олександр
7.Зюбаноа Євген
8.Мартиненко Анастасія
Мартинова Катерина
9.Васильєва Ганна
10.Новицька Марія
Марченков Назар
Моруга Олексій
Шкільний конкурс "Новорічна ялинка"
Вітаємо Лоскутова Руслана з перемогою!!!
Шкільний конкурс "Новорічна ялинка"
Вітаємо Лоскутова Руслана з перемогою!!!
Свято святого Миколаю
Свято "В гості до Новорічної Ялинки"
Лего-конструктор, гра беж обмежень
Проекти дітей
Переможці заходів до Дня української мови та писемності
1.Конкурс читців про українську мову
1.Ізотова Марія - І місце
2.Клєвцов Олександр - ІІ місце
2.Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика 2015-2016
1. Чміль Арина - ІІ місце
2. Ізотова Марія - ІІІ місце
Вітаємо!
"Умілі ручки"
Наші роботи з трудового навчання
Музейний урок
Проект з природознавства
"Збережи планету чистою"
Немає коментарів:
Дописати коментар